Доступные исследования показывают, что неинвазивная стимуляция определенной области мозга может уменьшить тягу к еде, особенно к высококалорийным, "аппетитный" пищевых продуктов, согласно обзору в Psychosomatic Medicine: Journal of Biobehavioral Medicine, официальном журнале Американского психосоматического общества. …
Стимуляция мозга для уменьшения тяги к еде? Данные на данный момент…Подробнее »
Новое исследование помогло раскрыть давнюю тайну о том, как пищевые волокна подавляют аппетит. В исследовании, проведенном Имперским колледжем Лондона и Советом по медицинским исследованиям (MRC), международная группа исследователей определила антиапетитную молекулу под названием ацетат, которая высвобождается естественным путем, когда мы перевариваем клетчатку в кишечнике. …
Открытие антиапетитной молекулы, выделяемой клетчаткой, может помочь в борьбе с ожирениемПодробнее »
Регулярная игра на музыкальном инструменте изменяет анатомию и функции мозга и может использоваться в терапии для улучшения когнитивных навыков.
Появляется все больше свидетельств того, что у музыкантов структурно и функционально другой мозг по сравнению с не музыкантами. В частности, области мозга, используемые для обработки музыки, у музыкантов больше или активнее. …
(PhysOrg.com) – Нейробиологи и музыканты узнали, что изучение мозга в музыке может дать ценную информацию о том, как работает мозг. Тем не менее, теоретик музыки из Университета Арканзаса Элизабет Хельмут Маргулис предупреждает, что такое исследование привело к некоторым непредвиденным последствиям, таким как ошибочное представление о том, что прослушивание Моцарта, в частности, повышает умственные способности. …
Есть ли «эффект Моцарта»? Спросите невролога и музыковедаПодробнее »
Согласно исследованию, опубликованному 6 ноября в Journal of Neuroscience, у пожилых людей, которые в детстве брали уроки музыки, но не играли активно на каком-либо инструменте в течение десятилетий, мозг быстрее реагирует на звук речи, чем люди, которые никогда не играли на музыкальном инструменте. Открытие предполагает, что раннее музыкальное обучение оказывает длительное положительное влияние на то, как мозг обрабатывает звук. …