Новое исследование из Австралии предполагает, что заикание более распространено среди дошкольников, чем первая мысль и опровергаетидея, что это связано с развивающимися проблемами. В любом случае исследование, следовавшее за 1 600 детьми от рождения до возраста4, нашел противоположное: заикание было связано с лучшим языком и невербальными навыками, и не показало различимой связи с умственным илиэмоциональные недостатки.Результаты исследования также поддерживают идею, которая для многих случаев дошкольного заикания, «смотрят и ждут», может быть лучше, чем произносить речьтерапия немедленно.
Работа на исследовании, во главе с Мердоком Детский Научно-исследовательский институт, Виктория, была опубликована онлайн в журналеПедиатрия в понедельник.Заикающиеся аффекты 1% людейНикто не знает точно, что вызывает заикание, которое Национальная заикающаяся ассоциация (NSA) в США определяет как aкоммуникативное нарушение, включающее «разрушения или потери беглости речи» в речи человека.
Несмотря на то, что большинство поврежденных детей перерастает заикание, оно сохраняется приблизительно в 1% взрослых через все языки и культуры.Американский Институт Заикания (AIS) предполагает, что условие влияет почти на 4 миллиона человек в США и 60 миллионовво всем мире.
Условие не вызывается эмоциональными проблемами и не является нервным расстройством, но у людей, заикающихся часто также, есть напряженность вих речевые мышцы, которые могут быть составлены застенчивостью, беспокойством и страхом перед разговором.Существует столько же структур заикания сколько люди, и в то время как у некоторых только есть умеренные заикающиеся структуры, другие могут бороться сочень тяжелые формы. Любопытно, много заикающихся людей могут обычно петь.«Смотрите и ждите», может быть лучшим для дошкольного заикания
Обзор, который NSA провело в 2009 найденный, что логопедия помогает большинству людей, заикающихся, однако, это новое исследование, предполагает, что для очень маленьких детей, вмешиваясь слишком быстро после того, как начало заикания может не быть лучшим планом действий.Победите автора профессора Шину Рейли, которая имеет также университет Мельбурнского Отделения Педиатрии в Детской Королевской особеБольница в Мельбурне, говорит, что их результаты исследования показывают что ни языковая способность, ни социальное и эмоциональное развитие маленьких детейтому, кто заикается, вредят путем принятия «часов, и ждите» подход, объясняя что:«Текущая наиболее успешная практика рекомендует ждать в течение 12 месяцев перед начинающимся лечением, если ребенок не обеспокоен, существуетпарентеральное беспокойство или ребенок становится отказывающимся общаться. Это может быть, который для многого детского лечения мог быть отсроченнемного далее."
Пропорция заикающихся дошкольников может быть выше, чем ранее мысльДля их исследования исследователи намереваются документировать «естествознание» заикания до возраста четыре.Данные, которые они проанализировали, прибыли из Раннего Языка в Виктории Студи, ведшей учет на 1 619 детях и их матерях откогда дети были восемью месяцами четырем годам.Анализ показал, что 11% детей заикались их четвертым днем рождения.
Это выше, чем ранеечисла, о которых сообщают: например, AIS говорит, что происходит среди 5-8% детей, обычно между возрастамииз два и шесть.Заикание связанного с вышеупомянутыми средними языковыми навыкамиНо на основе данных, собранных от родителей, заикавшиеся дети были не менее в социальном отношении или эмоционально развились по сравнению с незаикающимися пэрами.
Плюс, их множество на мерах словаря и других языковых навыков быловыше среднего числа.Профессор Рейли говорит, в то время как лечение является эффективным, это интенсивно и дорого.
Смотреть и ждать помогли бы предназначаться иначе оченьнедостаточные ресурсы к меньшему числу молодежи, не выздоравливающей, и кто действительно испытывает развивающиеся проблемы.Существует также дополнительная защита в знании, что задержка лечения в течение 12 месяцев или немного дольше не уменьшаетэффективность лечения, добавляет она.Удивительно, исследователи также нашли, что темпы восстановления за первые 12 месяцев после начала были низкими, это были только 6,3%.
Скорости восстановления были выше в мальчиках, чем девочки, и в тех детях, не повторивших целые слова в начале. Мальчики были также большевероятно, заболеть заиканием.Низкие уровни восстановления означали, что исследователи не смогли узнать то, что предсказывают факторы, какие дети выздоровеют.
Профессор Рейлиговорит, что они будут работать над этим затем.